В школе №2065 прошёл семинар «Робохимия»

В школе №2065 города Московского прошел семинар «Робохимия» по применению робототехники в лабораторной практике. На семинаре собрались учителя химии из разных районов Москвы. В ходе встречи педагоги узнали как из конструктора создать прибор для школьной лаборатории, запрограммировать его, они синтезировали наномагнетит и ставили другие захватывающие эксперименты. Организатор и ведущая семинара учитель химии школы №2065, кандидат химических наук Любовь Оболенская на своих уроках совместила робототехнику и химические опыты. Такой подход помог педагогу заинтересовать своим предметом учеников десятых инженерных и ИТ-классов, которые на уроках химии по заданию педагога разрабатывают инновационное лабораторное оборудование. На семинаре Любовь Оболенская поделилась опытом и рассказала, как преподавать «роботизированную» органическую химию в десятых классах, чтобы старшеклассникам было интересно, увлекательно. Также своим опытом поделились старший методист Института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета Олег Колясников и студент НИУ МЭИ Андрей Колясников. Учителя химии узнали, как сконструировать из робототехнического набора известного производителя конструкторов верхнеприводную мешалку, которая используется для синтеза различных веществ. Ее можно запрограммировать на разные скорости вращения и применять разные виды лопастей - таким образом, реакция будет идти быстрее и качественнее. Были представлены и более серьезные в техническом смысле приборы, например, автоматизированный хроматограф, который позволяет разделять смеси, суспензии и вещества на компоненты, а затем проводить их количественный и качественный анализ. В конце семинара к слушателям обратился доцент, к.т.н., Олег Поваляев и призвал их совершенствовать школьный химический эксперимент для достижения целей развития многопредметного технического образования в России.

Читать другие новости на портале 26km.ru